校長's Log

　学年末のこの時期は、特別時間割で授業を行っています。
　本日（１７日）は、２学年で、埼玉県版SDGｓボードゲーム体験学習、１学年は、ボードゲームによる進路学習が行われました。いずれも、班で話し合うような形式で、ようやくこのような学習もできるようになりました。

●２学年　埼玉県版SDGｓボードゲーム体験学習

　一般社団法人　未来技術推進協会が埼玉県版ふるさとSDGｓボードゲーム作成プロジェクトで作成したもので、ボードゲームをとおして、SDGｓの理解増進をするものです。協会から講師をお招きして、クラス単位で行いました。環境教育を推進する本校だけに、生徒も思った以上に面白かったようです。

●１学年　ボードゲームによる進路学習

　１学年も、ボードゲームにより職業を知る学習でした。こちらもクラス毎に班で行っていました。案外、知らない職業もたくさんあり、迷いながら、でも楽しそうに取り組んでいました。

　本日、令和５年３月１０日（金）１０時３０分から卒業証書授与式が行われました。

　22期生226名が巣立ちました。

　参考に式辞を掲載します。

　式辞

　春の兆しが日に日に強く感じられるようになってきた今日の佳き日、本校ＰＴＡ会長をはじめ、多くの保護者の皆様にご臨席を賜り、こうして「埼玉県立いずみ高等学校 第五十九回卒業証書授与式」を挙行できますことは、本校関係者にとりましても、大きな喜びでございます。ご臨席を賜りました皆様に、厚く御礼申し上げます。

　感染症防止の観点から、今回もすべての在校生の参列を叶えることが出来なかったのは誠に残念ではありますが、在校生のすべてが、温かい気持ちで卒業生を祝福する思いでいることを、この場をお借りして、お伝えさせていただきます。

　さて、本校第五十九回卒業となる二百二十六名の卒業生の皆さん、卒業誠におめでとうございます。

　皆さんの高校時代を振り返ると、新型コロナウイルス感染症により臨時休校で始まり、学校生活に制限を課せられ、学校行事が中止や延期となるなど、我慢を強いられました。幸い、２年時には体育祭を実施でき、３年時には延期した沖縄への修学旅行にも行くことができました。充実した高校生活であったかというとそうではなかったかもしれませんが、３年時には湧泉祭も実施できたことも思うと、経験できた数少ない学校行事が高校生活の印象として強く残っているのではと推察いたします。

　社会全体が大きな転換を求められ対応してきましたが、本校の重点目標の１つである「時を守り、場を清め、礼を尽くす」は、今後も、社会人として働くにあたっては大事な心構えであり、普遍的なものとして、コロナ禍ではあっても大事にしてきました。卒業にあたって、改めて「時を守り、場を清め、礼を尽くす」の言葉をみなさんにお贈りします。

　この言葉を、昨年末に行われたサッカーワールドカップカタール２０２２での日本代表の活躍に照らしてみたいと思います。

　サッカーは、相手と接触するときもあります。しかし、ルールに則ったプレーで、相手からもリスペクトされるような日本代表であったと思います。時を守りは、時間のみならず、決まり事などもルールもきちんと守るということが大事で、そうであったからこそ、サポーターや観客が一生懸命に応援ができたと思います。

　つぎの場を清めですが、決勝トーナメントのクロアチア戦において、日本は破れてしまいます。しかし、そのときに使われた日本代表の控室であるロッカールームは、使う前よりもきれいに、さらに、そこには折り鶴を添えて感謝のメッセージが置いてあったというエピソードが報じられました。試合を支えた裏方のすべての方にも感謝をしている訳ですが、まわりの人も次もがんばろうという気持ちになれます。きちんと整理整頓された環境であれば、プレーに全力を尽くせるでしょう。社会人であれば、それは不用意な事故に合わないことにつながります。

　最後の、礼を尽くすですが、森保監督は、予選リーグのときから、その試合が終わった時にサポーターの方に深々とお辞儀をしていることも報道されました。決勝トーナメントのクロアチア戦で敗れますが、このときもサポーターの方にお辞儀をしています。勝利しても敗れても「礼」を大切にする姿勢が伺えます。サポーターにしても、また次も応援しようという気持ちになるものです。

　このように世界の場においても「時を守り、場を清め、礼を尽くす」は通じるものであり、その行動は思っている以上に尊敬もされるものです。１つ１つは些細なことかもしれませんが、みんなが気持ちよく取り組めます。これからも「時を守り、場を清め、礼を尽くす」の実践にみなさんも引き続き取り組むことを期待します。

　保護者の皆様におかれましては、お子様のご卒業、誠におめでとうございます。

　本校入学時と比べて心身ともに立派に成長した卒業生の皆さんの姿を、職員一同とても頼もしく思っております。そして、この卒業を機に、さらなる大人としての成長を遂げてくれるものと期待しております。お子様の在学中、本校教育活動への格別のご支援とご協力をいただきましたことに、改めて衷心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　結びに、第五十九回卒業生の皆さんが、先行き不透明な社会に向かって果敢にチャレンジして、素晴らしい人生を歩むことを心から祈念申し上げ、式辞といたします。

 　令和五年三月十日

　　　　　　　　　　　　　　　　埼玉県立いずみ高等学校長　小川　剛

　本日（17日）の5・6時間目は、３年生は課題研究の時間です。１年かけて取り組んできた研究のまとめをしていました。（環境サイエンス科は学科内で発表会）

　報告書にまとめるもの、発表用のパワーポイントの資料にまとめるもの、みんな真剣に取り組んでいました。

 　全学科の教員が付きっ切りで指導をしています。

 　３部屋あるコンピュータ教室は、満杯です。カーテンの色から、３つのコンピュータ教室を、レッドルーム、ブルールーム、グリーンルームと言っています。

　本日（17日）、環境サイエンス科では、２時間目から５時間目までの時間を使って、課題研究発表会を実施しました。

　３年生が課題研究の時間に、それぞれのテーマで研究したことを発表する機会です。

　今回は、環境サイエンス科３年生のみの学科内の成果発表会です。

　発表会の進行も生徒が行い、各班の発表は手元の要旨集とパワーポイントによるスライドによるもので、時間制限のある中、発表と質疑応答をこなしていました。

　会の冒頭に、私から、自ら考え、工夫して試行錯誤したことが、それぞれの成果である旨お話しました。

　２月６日には、全学科で１・２年生向けに課題研究発表会を行います。

　一昨日の始業式から３学期が始まりました。本日（12日）から通常の日課となります。

　本日の６時間目はLHRで、それぞれ活動していたので、見て回りました。

　３年生は、就職内定者向けには、就職してからの心構えを就職アドバイザーの方からご指導をいただき、進学者向けには基礎学力の点検をしていました。

　２年生は、４月から３年生になることを踏まえ、進路についての学年集会を行っていました。

　１年生は、各クラスの対応で、席替えをしているクラスもあれば、計算練習の講義をしているクラスもあり、３学期に向けて準備をしていました。