協調学習の取組について

　 次期学習指導要領にも盛り込まれる「主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）」について、埼玉県では東京大学のCoREF（旧「東京大学 大学発教育支援コンソーシアム推進機構※」）と共同して「協調学習」に取り組んでいます。
　 最近では、県教育委員会が実施する初任者研修プログラムの一つに位置付けられています。協調学習が起きやすい環境を支える授業デザインの枠組として「知識構成型ジグソー法」の実践が各県立学校で進められていますが、今年度本校に配属された３名の初任者も精力的に協調学習に取り組んでいます。
　 研修の一環として行われた研究事業での様子をご紹介します。いずれの授業も協調学習のよさである「生徒一人ひとりのわかり方を尊重する学習者を中心にした学習」が随所にみられる授業展開でした。
　 １０月３０日（月）には、本校を会場に、協調学習の研究開発員である教諭らによる公開授業が予定されています。

※現在は「東京大学 高大接続研究開発センター・高大接続連携推進部門（ＣｏＲＥＦユニット）」と称されている組織です。

❖９月１１日（月）実施　「生産システム技術（２年・選択）」
　　

❖９月１４日（木）実施　「食品製造（２年・生物資源化学科）」
　　

❖９月２１日（木）実施「コミュニケーション英語Ⅰ（１年・共通）」